Sociales Chuniza

El 28 de junio de 1919, a las afueras de París, los dignatarios europeos se congregaron en el Palacio de Versalles para firmar uno de los tratados más odiados de la historia. El Tratado de Versalles puso fin formalmente a la Primera Guerra Mundial y, al mismo tiempo, sentó las bases de la Segunda Guerra Mundial. Observar el video "Apocalipsis: la primera guerra mundial" y contestar en el cuaderno: 1. ¿Cómo fue la acción bélica en Italia en 1917? 2. ¿Cuál es el trato que hace Alemania con Lenin? 3. ¿Qué sucede cunado Rusia se retira de la guerra? 4. ¿Cómo fue la ultima ofensiva alemana en la guerra? 5. ¿Cuál es el nombre de la pandemia que ocurre en 1918?¿Qué consecuencias tiene? 6 ¿Cuál es papel de Estados Unidos al finalizar la guerra?  7 ¿Qué propone el tratado de Versalles?

Esquema que presenta la jerarquía del clero católico en la edad media. Para realizar en el cuaderno.

Se entiende por la Revolución Rusa al conjunto de eventos históricos ocurridos en la Rusia a principios del siglo XX (1917).  Consistió en el derrocamiento del régimen monárquico zarista y la construcción de un nuevo modelo d e   Estado   de tipo leninista republicano. Leer del libro "Manifiesto del partido comunista" el capitulo 1 " Burgueses y proletarios " (paginas 10 a 20) y contestar en el cuaderno las siguientes preguntas: 1. ¿Qué indica el texto que es la lucha de clases? 2. ¿Cuál es la diferencia entre la manufactura y la gran industria? 3. ¿Por qué dice el texto que la burguesía transformo todo el orden social? 4. Mencione algunos desarrollos tecnológicos presentados en el texto 5. ¿Qué consecuencias trae la producción exagerada de bienes? 6. ¿Cuál es el papel del obrero en este nuevo orden social? 7. ¿Qué propone el texto para que los obreros cambien su situación? 8. ¿Cuáles son las características del movimiento obrero? Encuentra el texto haciendo clic e

 Observa el vídeo y responde las preguntas en el cuaderno: ( clic en la imagen para ver la película ) 1. Organice un listado de características que debía poseer un aspirante a caballero 2. ¿Según la película (corazón de caballero) cuales son los nombres de los protagonistas? 3. ¿Quien de los protagonistas tiene nobleza de sangre? 4. Escriba el proceso para convertirse en caballero 5. Realice una reflexión de un párrafo sobre cómo eran tratadas las mujeres en la edad media.

 Observar la película TIEMPOS MODERNOS  de Charles Chaplin y contestar: 1. Escribir titulo de esta entrada. 2. ¿Con que son comparados los obreros al inicio de la película? 3. ¿Cuál es la situación social de los obreros? 4. ¿Por qué hay agitación política y organización obrera en la película? 5. ¿Cómo son tratados los desempleados por el estado? 6. ¿Qué sucede con los menores de edad en esta época? según la película. 7. Realiza un cuadro comparativo entre la situación de los obreros a inicios del siglo XX y la actualidad. 8. escribe una reflexión sobre lo que comprendiste de la película